Ще кілька років назад пропозиції по дитячих меблів у Новосибірську були досить обмежені. Але сьогодні ситуація кардинально змінилася. Дефіцит оригінальних аксесуарів і комплектів меблів за ці роки змінився бурхливим достатком. Продукція європейських фабрик, що пропонують салони міста, являє собою веселі дитячі території на будь-який смак. Тепер навіть самої вимогливої дитячої аудиторії є із чого вибрати, щоб створити свій мир відповідно до своїх подань про красу й комфорт, які часто відрізняються від поглядів дорослих.
Носики-Курносики
Ідеї дітей надихають європейських дизайнерів на розумні й оригінальні рішення інтер’єрів дитячих кімнат. Дизайнери створюють дитячі мири, де дитина може виявити й пізнати себе. При всім при цьому простору кімнат організовані дуже функціонально і являють собою комфортну систему із трьох незалежних зон - зони відпочинку, зони для ігор і зони для навчання.
Для зовсім маленьких важливе ліжечко, у якій вони проводять багато часу, і столик для сповивання, на якому дитина може приймати повітряні й сонячні ванни. Ще потрібні веселі і яскраві аксесуари й іграшки, які будуть залучати дитину, і відкривати для нього радість свідомого життя.
Міркуючи про те, якими повинні бути дитячі кімнати, ми звернулися за порадою до психолога Світлані Журавльовій.
- Дуже часто дорослі оформляють дитячі кімнати відповідно до своїх смаків, своїм раціональним міркуванням. Вони думають про розумовий, фізичний і психологічний розвиток дітей і створюють інтер’єри, у яких, з їхнього погляду, буде відбуватися повноцінне формування особистості дитини. Діти ж, приймаючи всі ці дарунки батьківської любові й турботи, бачать свою кімнату трохи інакше. Для них більше важливі речі ірраціональні, важливо те, про що вони мріють і що придумують. Чи коштує дорослим прислухатися до дитячих бажань? Якщо так, то наскільки їх потрібно реалізовувати?
- Бажання дитини самому брати участь в облаштованості дитячої кімнати, тобто свого особистого простору в будинку, звичайно, потрібно привітати, думка його - ураховувати, але в кожному віці по-різному. Крім того, необхідно орієнтуватися й на індивідуальні переваги, які визначаються підлогою, темпераментом, похилостями й інтересами дитини. Уже із трирічного віку багато прохань і фантазії дітей не так вуж безглузді, як можуть здатися дорослим, часто вони бувають пов’язані з потребами й особливостями дитини на даному віковому етапі.
Безумовно, малятам від народження до трьох років кімнату оформляють дорослі. При цьому варто враховувати, що дитина у віці до року перші, самі дивні відкриття у своєму житті робить у квартирі. Отже, інтер’єр дитячої кімнати може стати для нього розвиваючим середовищем і опосередковано впливати на розвиток і настрій дитини.
У перші 12 місяців відбувається розвиток всіх органів сприйняття. Маля починає розрізняти предмети, звуки й кольори, у нього розвиваються слух і зір, дотик і нюх. Буде розумним при оформленні дитячої використовувати різні фактури матеріалів - щось гладке, шорсткувате, ворсисте, рифлене - для тактильного досвіду маляти. Це можуть бути покривала, килими й іграшки. Колірну гаму краще витримати в спокійних пастельних тонах - таке розцвічення вважається оптимальної для дитячої кімнати. Це привносить у навколишнє середовище стабільність і є одним з факторів, що сприяють формуванню в дитини довіри до миру.
Яскраві відтінки теж важливі, але кольором кімнату варто наповнювати поступово - додаючи різні яскраві аксесуари й іграшки.
З року до трьох років дитина освоює мир предметів, виявляючи невтомну цікавість до їхньої розмаїтості, призначенню, способам дій з ними. У цей час дослідницька активність маляти змушує його робити багаторазові повторення дій. Він відкриває-закриває шафи, катає туди-сюди машинки, і т.д. Тому краще не купувати на цей період дорогі меблі. Головне, щоб вона була зручної, функціональної й що миється. У дитини цього віку висока потреба в освоєнні простору: часто можна бачити, як маля намагається влізти на стіл, у коробку, зстрибнути зі стільчика. У дитячій будуть актуальні модульні м’які меблі, драбинки, гірки, якісь порожнечі, наприклад, під ліжком. Маля освоює продуктивні види діяльності: він учиться малювати, ліпити, користуватися ножицями. Тепер йому необхідний столик і стільчик, що підходять по росту. Добре повісити одну-дві полки, щоб складати олівці, альбоми, пластилін і перші вироби. Для зберігання іграшок підійдуть ящики на коліщатах, підвісні контейнери. Це допоможе швидко й весело наводити порядок у кімнаті.
Ваня, 3 роки
«Моя кімната буде червона, і там буде червоне ліжко з жовтим покривалом. Ще там буде шоколадка й паличка-выручалочка».
Дитинки-Цукерки
Діти дошкільного й молодшого шкільного віку велика кількість свого часу проводять у грі. Вони фантазують і придумують свої власні мири. Цікаве й у той же час раціональне сполучення зон для сну й ігор - це основна ланка в організації інтер’єрів для маленьких непосид.
Яскраві постеры, колірні контрасти, ефектне комбінування природних і штучних матеріалів, простота форм і конструкцій при їхній максимальній функціональності - все це, безсумнівно, актуальні елементи сучасних дитячих.Світлана Журавльова: Діти від 3 до 5 років жадають від батьків все більшої самостійності. Вони вже можуть себе зайняти, мають виражені інтереси, які часом бурхливо відстоюють, намагаються формувати коло спілкування й дуже хочуть бути як дорослі. Це всім відомі почемучки. У цей період дитина пізнає мир через гру, і створення ігрового простору стає першорядним завданням. В інтер’єрі дитячої кімнати на перший план виступає принцип зонирования: організація місця для ігор, занять і відпочинку. Дитина, прагнучи до задоволення своєї потреби в грі, уже здатна домовлятися з дорослим із приводу оснащення своєї кімнати іграшками й ігровим устаткуванням, може висловити свої побажання, піти на поступки. Все це уможливлює спільну діяльність дорослих і дитини по організації в дитячій кімнаті спеціальних куточків для ігор. Дуже зручна для цих цілей меблі на коліщатах, різні трансформеры: столики, крісельця, ящики. Крім того, діти цього віку мають потреба в спеціальному просторі, що вони використовують, щоб сховатися, відгородитися. Для цієї мети підійде ширмочка або будиночок.
Діти від 5 до 10 років прагнуть бути успішними, їхня пізнавальна активність спрямована на розширення знань про світ і про себе. У кімнаті вже необхідний письмовий стіл, стілець із прямою спинкою, висувні ящики, полки для книг. Спілкування з однолітками стає пріоритетним, виникають дружні зв’язки, і виходить, прийшла настав час виділити й облаштувати зону для гостей дитини. Розвиток ігрової діяльності досягає свого апогею: сюжетно-рольові, спортивні, режисерські ігри, ігри-театралізації, гри-драматизації сприяють розвитку всіх пізнавальних процесів, у тому числі й уяви. У цей період дітей відрізняє особлива потреба в чарівництві, у казці. Їх цікавить все незвичайне. Тому дитяча кімната - це простір казки, простір фантазії й перетворення, де дитина, граючи, проживає життя свого улюбленого героя, освоюючи його стратегії, виправляючи його помилки, а отже, одержуючи той досвід, що у реальному житті йому не доступний. В інтер’єрі розгорнути чарівний сюжет допоможе, наприклад, оформлення стелі у вигляді неба із хмарами або зірками. Слід зазначити, що фантазії дівчинок і хлопчиків сильно відрізняються. Якщо для дівчинок переважніше представляти себе у світі «принцес і принців», то хлопчики більше перебувають у героїчних мріях, представляють себе піратами, відважними мандрівниками, сміливими воїнами. Замічено, що до 10 років діти виділяють як улюблені квіти жовтого й червоний або кольору, характерні для улюблених персонажів, причому хлопчики воліють більше темні відтінки. Так само, як і в попередньому віці, по багатьом питанням, пов’язаним з інтер’єром дитячої кімнати, з дітьми потрібно домовлятися.
Матвій, 5 років
«Хочу, щоб був спортивний куточок, канат, щоб на ньому гойдатися, ще лімузини й машинки. Хочу, щоб у величезній кімнаті стояла карусель, а замість стелі був скляний купол і щоб там жили поштові голуби. А коли ці кімнати привезуть?»
Настя, 4 роки
«Я хочу, щоб у моїй кімнаті були кольорові літаючі бджілки. І все було жовтим і зеленим».
Веселі персоніфікації
Миша, 6 років
«Я б хотів, щоб у моїй кімнаті було все розмальовано людинами-павуками й черепашками-ниндзя. Ще мені хотілося б мати в кімнаті власний комп’ютер і іграшковий будиночок. Я б залазив у цей будиночок і грівся».
Соня, 10 років
«Я хочу світлу кімнату, ліжко з балдахіном, полички, на яких коштують коня й барби. І на шпалерах теж повинні бути коня. Ще шафа для гарних платтів»
Пограємо в конструктор!
Дизайнери пропонують кілька конструктивних варіантів організації інтер’єрів дитячих.
Сашко, 11 років
«Я хочу космічну кімнату. У цій кімнаті меблі будуть із металу й скла. Потовк буде зоряний і світний, і такої ж стіни. А вікно повинне виходити на північ».
Отроки у всесвіті
Юнацький вік завжди відрізнявся максималізмом, бунтарством і тягою до незалежності. Кімнати підлітків - це майже дорослі інтер’єри, де сконцентрований їхній суперіндивідуальний мир з різноманітними захопленнями й потужною спробою самовираження.
Оригінальні дизайнерські рішення легко з’єднують духовна й матеріальне: лаконічність, вишуканість і емоційна наповненість інтер’єрів гармонійно сполучаються з функціональністю зон зберігання, зручним місцем для навчання й місцем для відпочинку.Світлана Журавльова: У підлітковому віці в дітей формується прагнення на все мати свою точку зору. У цей період поступово складається й здобуває стабільний характер самооцінка. З огляду на сказане, батьки повинні пам’ятати, що тільки поважне відношення до дитини, його думці й потребам формує в нього поважне відношення до дорослих, бажання з ними спілкуватися й радитися. Таким чином, усе, що стосується зміни особистого простору підлітка (його кімната і є його особистою територією), має потребу в обговоренні. В оформленні інтер’єра кращим рішенням буде дотримання принципів мінімалізму, зручності й функціональності. Підліток тяжіє до всього нового, не випробуваному раніше, ультрамодному, тому його пропозиції можуть здатися батькам неприйнятними. Дайте йому можливість самовиразитися! Нехай меблі будуть практичного й світлого тонів, а наповнення кімнати буде його ініціативою: книги, картини, плакати з улюбленими виконавцями й спортивними кумирами, особисті речі - все це не зазнає критики, так само, як і його інтереси, для яких у просторі кімнати теж повинне найтися місце. У кімнаті необхідний стелаж під аудио- і відеоапаратуру, а також комп’ютерний стіл.